Jambo kila mtu, karibu kwa Habari za Ubunifu za BIS! Wiki hii, tunakuletea masasisho ya kusisimua kutoka kwa Pre-Nursery, Mapokezi, Mwaka wa 6, madarasa ya Kichina na madarasa ya Sekondari ya EAL. Lakini kabla ya kuangazia mambo muhimu kutoka kwa madarasa haya, chukua muda ili uangalie matukio mawili ya kusisimua ya chuo kikuu yanayotokea wiki ijayo!
Machi ni Mwezi wa Kusoma wa BIS, na kama sehemu yake, tunayo furaha kuwatangaziaMaonyesho ya Vitabu yanayofanyika chuoni kuanzia Machi 25 hadi 27. Wanafunzi wote wanahimizwa kushiriki na kuchunguza ulimwengu wa vitabu!
Pia, usisahau kuhusuSiku yetu ya Michezo ya kila mwaka inakuja wiki ijayo! Tukio hili huahidi safu ya shughuli ambapo wanafunzi wanaweza kujifunza ujuzi mpya, kukumbatia ushindani mzuri, na kukuza kazi ya pamoja. Wanafunzi na wafanyikazi wetu wanatazamia kwa hamu Siku ya Michezo!
Hebu tujitayarishe kwa wiki iliyojaa kujifunza, kufurahisha, na kusisimua!
Kukuza Mazoea ya Kiafya: Kuwashirikisha Wanafunzi wa Pre-Nursery katika Sherehe za Lishe
Imeandikwa na Liliia, Machi 2024.
Tumekuwa tukihimiza mazoea ya kiafya katika chumba cha watoto wachanga kwa wiki chache zilizopita. Mada hii ni ya kuvutia na ya kuvutia sana kwa wanafunzi wetu wachanga. Kutengeneza saladi zenye lishe kwa mama na nyanya zetu katika kuadhimisha Siku ya Wanawake ilikuwa moja ya shughuli kuu. Watoto waliochaguliwa mboga mboga, masanduku ya saladi yaliyopambwa kwa uangalifu, na vipande na kukata kila kitu kwa usahihi. Kisha watoto waliwasilisha mama na bibi zetu saladi hizo. Watoto walijifunza kwamba chakula chenye afya kinaweza kuvutia macho, kitamu na cha kusisimua.
Kuchunguza Wanyamapori: Kusafiri Kupitia Makazi Mbalimbali
Imeandikwa na Suzanne, Yvonne na Fenny, Machi 2024.
Istilahi hizi Kitengo cha sasa cha Mafunzo kinahusu 'Waokoaji Wanyama', ambapo watoto wamekuwa wakichunguza mada ya Wanyamapori na makazi kutoka kote ulimwenguni.
Uzoefu wetu wa kujifunza wa IEYC (Mtaala wa Kimataifa wa Miaka ya Mapema) katika kitengo hiki huwasaidia watoto wetu kuwa:
Wanaoweza Kubadilika, Washiriki, Wenye Mawazo ya Kimataifa, Wanaowasiliana, Wenye Huruma, Wenye Uwezo Ulimwenguni, Wenye Maadili, Ustahimilivu, Wenye Heshima, Wanaofikiri.
Ili kuboresha Mafunzo ya Kibinafsi na Kimataifa, tuliwatambulisha watoto kwa baadhi ya Wanyamapori na makazi kutoka duniani kote.
Katika Learning Block One, tulitembelea Ncha ya Kaskazini na Kusini. Maeneo ya juu kabisa na chini kabisa ya ulimwengu wetu wa ajabu. Kulikuwa na wanyama ambao walihitaji msaada wetu na ilikuwa sawa tu kwenda kuwasaidia. Tulipata habari kuhusu kusaidia wanyama kutoka Poles na tukajenga malazi ili kuwalinda wanyama kutokana na baridi kali.
Katika Kitalu cha 2 cha Kujifunza, tulichunguza jinsi msitu ulivyo, na tukajifunza kuhusu wanyama wote wa ajabu wanaofanya msitu kuwa makazi yao. Kuunda Kituo cha Uokoaji Wanyama ili kutunza wanyama wetu wote wa kuchezea laini waliookolewa.
Katika Kitalu cha 3 cha Kujifunza, kwa sasa tunapata kujua kuhusu jinsi Savanna ilivyo. Kuangalia vizuri baadhi ya wanyama wanaoishi huko. Kuchunguza rangi na mifumo ya ajabu ambayo wanyama mbalimbali wanayo na kusoma na kucheza hadithi ya kupendeza kuhusu msichana ambaye anapeleka matunda kwa rafiki yake bora.
Tunatazamia kumaliza kitengo chetu na sehemu ya 4 ya kujifunza ambapo tutaenda kwenye mojawapo ya maeneo yenye joto zaidi kwenye sayari yetu - Jangwani. Ambapo kuna mchanga mwingi na mwingi, unaoenea hadi uwezavyo kuona.
Mwaka wa 6 Hisabati katika nje kubwa
Imeandikwa na Jason, Machi 2024.
Kuhesabu kamwe hakuchoshi katika darasa la nje la Mwaka wa 6 na ingawa ni kweli kwamba asili hushikilia masomo muhimu yanayohusiana na Hisabati kwa wanafunzi, somo hilo pia huwa la kusisimua kwa kufanya shughuli za vitendo nje. Mabadiliko ya eneo kutoka kwa kusoma ndani ya nyumba hufanya maajabu kwa kuimarisha dhana za Hisabati na kuunda upendo kwa somo. Wanafunzi wa mwaka wa 6 wameanza safari ambayo ina uwezekano usio na mwisho. Uhuru wa kujieleza na kukokotoa sehemu, usemi wa Aljebra, na matatizo ya maneno nje, umezua udadisi miongoni mwa darasa.
Kuchunguza hisabati nje kuna manufaa kwani itakuwa:
l Wawezeshe wanafunzi wangu kuchunguza udadisi wao, kukuza ujuzi wa kujenga timu, na kuwapa hali nzuri ya uhuru. Wanafunzi wangu hufanya viungo muhimu katika kujifunza kwao, na hii inahimiza uchunguzi na kuchukua hatari.
l Ikumbukwe kwa kuwa inatoa shughuli za hisabati katika muktadha ambao kwa kawaida hauhusiani na ujifunzaji wa hisabati.
l Kusaidia ustawi wa kihisia na kuchangia katika taswira ya watoto wao wenyewe kama wanahisabati.
Siku ya Vitabu Duniani:
Mnamo Machi 7, darasa la 6 lilisherehekea uchawi wa fasihi kwa kusoma katika lugha mbalimbali na kikombe cha chokoleti ya moto. Tulifanya wasilisho la usomaji katika Kiingereza, Kiafrikana, Kijapani, Kihispania, Kifaransa, Kiarabu, Kichina, na Kivietinamu. Hii ilikuwa fursa nzuri ya kuonyesha uthamini kwa fasihi iliyoandikwa katika lugha za kigeni.
Wasilisho Shirikishi: Kuchunguza Mfadhaiko
Imeandikwa na Bw. Aaron, Machi 2024.
Wanafunzi wa EAL wa sekondari walishirikiana kwa karibu kama timu kutoa wasilisho lililopangwa kwa wanafunzi wa Mwaka wa 5. Kwa kutumia mchanganyiko wa miundo ya sentensi rahisi na ngumu, waliwasiliana kwa ufanisi dhana ya dhiki, kufunika ufafanuzi wake, dalili za kawaida, njia za kusimamia, na kueleza kwa nini mkazo sio mbaya kila wakati. Ushirikiano wao wa pamoja uliwaruhusu kutoa wasilisho lililopangwa vyema ambalo lilibadilisha mada kwa urahisi, na kuhakikisha kwamba wanafunzi wa Mwaka wa 5 wanaweza kufahamu taarifa kwa urahisi.
Ukuzaji Ulioimarishwa wa Ustadi wa Kuandika katika Mandarin Kozi ya IGCSE: Uchunguzi wa Wanafunzi wa Mwaka wa 11
Imeandikwa na Jane Yu, Machi 2024.
Katika kozi ya Cambridge IGCSE ya Mandarin kama Lugha ya Kigeni, wanafunzi wa Year11 hujitayarisha kwa uangalifu zaidi baada ya mtihani wa mwisho wa majaribio wa shule: pamoja na kuongeza msamiati wao, wanahitaji kuboresha ujuzi wao wa kuzungumza na kuandika.
Ili kuwafunza wanafunzi kuandika nyimbo zenye ubora zaidi kulingana na muda wa mitihani uliowekwa, tulieleza mahususi maswali ya utunzi wa tovuti pamoja darasani na tukaandika ndani ya muda mfupi, kisha tukasahihisha moja hadi moja. Kwa mfano, wakati wa kujifunza mada ya "Uzoefu wa Utalii", wanafunzi walijifunza kwanza kuhusu miji ya China na vivutio vya utalii vinavyohusiana kupitia ramani ya Uchina na video na picha za utalii wa miji, kisha wakajifunza usemi wa uzoefu wa utalii; pamoja na trafiki, hali ya hewa, mavazi, chakula na mada nyinginezo, hupendekeza vivutio vya utalii na kubadilishana uzoefu wao wa utalii nchini China, kuchambua muundo wa makala, na kuandika darasani kulingana na muundo sahihi.
Krishna na Khanh wameboresha ujuzi wao wa kuandika muhula huu, na Mohammed na Mariam wameweza kuchukua matatizo yao katika kuandika kwa uzito na kuyarekebisha. Tarajia na uamini kwamba kupitia juhudi zao, wanaweza kupata matokeo bora katika mtihani rasmi.
Tukio La Bila Malipo la Jaribio la BIS Darasani linaendelea - Bofya Picha Iliyo Hapa Chini ili Kuhifadhi Mahali Pako!
Kwa maelezo zaidi ya kozi na taarifa kuhusu shughuli za Kampasi ya BIS, tafadhali jisikie huru kuwasiliana nasi wakati wowote. Tunatazamia kushiriki nawe safari ya ukuaji wa mtoto wako!
Muda wa kutuma: Apr-29-2024
