jianqiao_top1
index
Mahali petu
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou City 510168, China

Toleo hili la Jarida la Shule ya Kimataifa ya Britannia linakuletea habari za kusisimua! Kwanza kabisa, tulikuwa na Sherehe ya Tuzo ya Sifa za Mwanafunzi wa shule nzima ya Cambridge, ambapo Mkuu wa Shule Mark aliwasilisha tuzo kwa wanafunzi wetu bora, na kujenga mazingira ya kuchangamsha na kusisimua.

Wanafunzi wetu wa Mwaka wa 1 wamefanya maendeleo ya ajabu hivi majuzi. Mwaka wa 1A ulifanya tukio la Darasa la Wazazi, likiwapa wanafunzi fursa ya kujifunza kuhusu taaluma mbalimbali na kupanua upeo wao. Wakati huo huo, Mwaka wa 1B ulifanya hatua kubwa katika masomo yao ya hesabu, ikigundua dhana kama uwezo na urefu kupitia shughuli za vitendo.

Wanafunzi wetu wa sekondari pia wanafaulu. Katika fizikia, walichukua jukumu la mwalimu, wakifanya kazi katika vikundi ili kujifunza na kutathmini kila mmoja, na kukuza ukuaji kupitia mashindano na ushirikiano. Zaidi ya hayo, wanafunzi wetu wa sekondari wanajiandaa kwa mitihani yao ya iGCSE. Tunawatakia kila la kheri na kuwatia moyo kukabiliana na changamoto hizo moja kwa moja!

Hadithi hizi zote za kusisimua na zaidi zimeangaziwa katika toleo letu la Kila Wiki la Ubunifu. Ingia ili kusasishwa kuhusu maendeleo ya hivi punde ya shule yetu na kusherehekea mafanikio ya wanafunzi wetu wa ajabu!

Kuadhimisha Ubora: Sherehe ya Tuzo za Sifa za Mwanafunzi wa Cambridge

Imeandikwa na Jenny, Mei 2024.

20240605_185523_005

Mnamo Mei 17, Shule ya Kimataifa ya Britannia (BIS) huko Guangzhou ilifanya sherehe kubwa ya kutoa Tuzo za Sifa za Mwanafunzi za Cambridge. Katika sherehe hiyo, Mkuu wa Shule Mark alitambua kibinafsi kikundi cha wanafunzi ambao ni mfano wa sifa bora. Sifa za Mwanafunzi wa Cambridge ni pamoja na nidhamu binafsi, udadisi, uvumbuzi, kazi ya pamoja, na uongozi.

Tuzo hili lina athari kubwa kwa maendeleo na utendaji wa wanafunzi. Kwanza, inawatia moyo wanafunzi kujitahidi kupata ubora katika maendeleo ya kitaaluma na kibinafsi, kuweka malengo wazi na kufanya kazi kwa bidii ili kuyafanikisha. Pili, kwa kutambua nidhamu binafsi na udadisi, wanafunzi wanahimizwa kuchunguza maarifa kwa vitendo na kukuza mtazamo endelevu wa kujifunza. Kukiri kwa uvumbuzi na kazi ya pamoja huwahimiza wanafunzi kuwa wabunifu wanapokabiliana na changamoto na kujifunza kusikiliza na kushirikiana ndani ya timu, na kuboresha ujuzi wao wa kutatua matatizo. Kutambuliwa kwa uongozi kunaongeza imani ya wanafunzi katika kuwajibika na kuwaongoza wengine, na kuwasaidia kukua na kuwa watu waliokamilika vyema.

Tuzo ya Sifa za Wanafunzi wa Cambridge haikubali tu juhudi za zamani za wanafunzi lakini pia huhamasisha uwezo wao wa siku zijazo, kuwatia moyo kuendelea na safari yao ya ukuaji wa kielimu na kibinafsi.

Akili za Vijana Zinazoshirikisha: Wazazi Hushiriki Taaluma zao na Mwaka wa 1A

Imeandikwa na Bi. Samantha, Aprili 2024.

Mwaka wa 1A hivi majuzi walianza kitengo chao kuhusu "Ulimwengu wa Kazi na Kazi" katika Mielekeo ya Ulimwenguni na tunafurahi kuwa na wazazi kuja na kushiriki taaluma zao na darasa.

Ni njia nzuri ya kuwafanya watoto wapende kuchunguza kazi mbalimbali na kujifunza kuhusu ujuzi unaohitajika kwa taaluma mbalimbali. Wazazi fulani walitayarisha hotuba fupi zilizokazia kazi zao, huku wengine wakileta vifaa au vifaa kutoka kazini ili kusaidia kufafanua mambo yao.

Maonyesho yalikuwa ya mwingiliano na ya kuvutia, yenye taswira nyingi na shughuli za vitendo ili kuwavutia watoto. Watoto walivutiwa na fani mbalimbali walizojifunza kuzihusu, na walikuwa na maswali mengi kwa wazazi waliokuja kushiriki uzoefu wao.

Ilikuwa ni fursa nzuri kwao kuona matumizi ya vitendo ya yale waliyokuwa wakijifunza darasani na kuelewa athari za ulimwengu halisi za masomo yao.

Kwa ujumla, kuwaalika wazazi kushiriki taaluma zao na darasa ni mafanikio makubwa. Ni uzoefu wa kujifunza unaofurahisha na unaoboresha kwa watoto na wazazi, na husaidia kuhamasisha udadisi na kuwahimiza watoto kuchunguza njia mpya za kazi. Ninawashukuru wazazi ambao walichukua wakati kuja na kushiriki uzoefu wao, na ninatazamia fursa zaidi kama hizi katika siku zijazo.

Kuchunguza urefu, wingi na uwezo

Imeandikwa na Bi. Zanie, Aprili 2024.

Katika wiki za hivi majuzi, darasa letu la Hisabati la Mwaka 1B limejikita katika dhana za urefu, wingi, na uwezo. Kupitia shughuli mbalimbali, ndani na nje ya darasa, wanafunzi wamepata fursa ya kutumia vyombo mbalimbali vya kupimia. Wakifanya kazi katika vikundi vidogo, jozi na mmoja mmoja, wameonyesha uelewa wao wa dhana hizi. Utumiaji kivitendo umekuwa ufunguo katika kuimarisha ufahamu wao, kwa shughuli zinazohusisha kama vile msako wa kuwinda takataka uliofanyika kwenye uwanja wa michezo wa shule. Mbinu hii ya uchezaji ya kujifunza imewafanya wanafunzi kushiriki kikamilifu, walipokuwa wakitumia kwa shauku kanda za kupimia na kusimama walipokuwa wakiwinda. Hongera kwa Mwaka wa 1B kwa mafanikio yao hadi sasa!

Kuwezesha Akili za Vijana: Shughuli ya Mapitio ya Fizikia Inayoongozwa na Rika kwa Kuimarishwa kwa Mafunzo na Ushirikiano.

Imeandikwa na Bw. Dickson, Mei 2024.

Katika fizikia, Wanafunzi wa Miaka 9 hadi 11 wamekuwa wakishiriki katika shughuli inayowasaidia kukagua mada zote walizojifunza mwaka mzima. Wanafunzi waligawanywa katika timu mbili, na ilibidi watengeneze maswali kwa ajili ya timu pinzani kujibu kwa msaada wa baadhi ya nyenzo za somo. Pia waliweka alama kwenye majibu ya kila mmoja na kutoa maoni. Shughuli hii iliwapa uzoefu wa kuwa mwalimu wa fizikia, kuwasaidia wanadarasa wenzao kuondoa kutokuelewana na kuimarisha dhana zao, na kufanya mazoezi ya kujibu maswali yaliyowekwa kwenye mtihani.

Fizikia ni somo gumu, na ni muhimu kuwaweka wanafunzi motisha. Shughuli daima ni njia nzuri ya kuwashirikisha wanafunzi wakati wa somo.

Utendaji wa Ajabu katika Cambridge iGCSE Kiingereza kama Mitihani ya Lugha ya Pili

Imeandikwa na Bw. Ian Simandl, Mei 2024.

Shule inafuraha kushiriki kiwango cha ajabu cha ushiriki wa Wanafunzi wa Mwaka wa 11 walioonyeshwa katika mitihani ya hivi majuzi ya Cambridge iGCSE English kama Lugha ya Pili. Kila mshiriki alionyesha ujuzi wao ulioboreshwa na kufanya kwa kiwango cha kupendeza, kuonyesha bidii na kujitolea kwao.

Uchunguzi huo ulihusisha mahojiano, mazungumzo mafupi, na mjadala unaohusiana. Katika kujitayarisha kwa mtihani, hotuba fupi ya dakika mbili ilileta changamoto, na kusababisha wasiwasi wa awali miongoni mwa wanafunzi. Walakini, kwa msaada wa mimi mwenyewe na safu ya masomo yenye tija, hofu yao ilitoweka hivi karibuni. Walipokea fursa ya kudhihirisha uwezo wao wa kiisimu na wakatoa mazungumzo yao mafupi kwa ujasiri.

Kama mwalimu anayesimamia mchakato huu, nina imani kamili na matokeo chanya ya mitihani hii. Majaribio ya kuzungumza yatatumwa nchini Uingereza hivi karibuni kwa wastani, lakini kulingana na ufaulu wa wanafunzi na maendeleo waliyofikia, nina matumaini kuhusu kufaulu kwao.

Tukitazama mbeleni, wanafunzi wetu sasa wanakabiliwa na changamoto inayofuata—mtihani rasmi wa kusoma na kuandika, ukifuatiwa na mtihani rasmi wa kusikiliza. Kwa shauku na dhamira waliyoonyesha hadi sasa, sina shaka kwamba watajitokeza na kufaulu katika tathmini hizi pia.

Ninataka kutoa pongezi zangu za dhati kwa wanafunzi wote wa Mwaka wa 11 kwa ufaulu wao bora katika mitihani ya Cambridge iGCSE Kiingereza kama Lugha ya Pili. Kujitolea, uthabiti, na maendeleo yako ni ya kupongezwa sana. Endelea na kazi bora, na endelea kukumbatia changamoto zinazokuja kwa ujasiri na shauku.

Kila la heri kwa mitihani ijayo!

Tukio La Bila Malipo la Jaribio la BIS Darasani linaendelea - Bofya Picha Iliyo Hapa Chini ili Kuhifadhi Mahali Pako!

Kwa maelezo zaidi ya kozi na taarifa kuhusu shughuli za Kampasi ya BIS, tafadhali jisikie huru kuwasiliana nasi wakati wowote. Tunatazamia kushiriki nawe safari ya ukuaji wa mtoto wako!


Muda wa kutuma: Juni-05-2024