Tafadhali angalia Jarida la Kampasi ya BIS. Toleo hili ni juhudi shirikishi kutoka kwa waelimishaji wetu:Liliia kutoka EYFS, Matthew kutoka Shule ya Msingi, Mpho Maphalle kutoka Shule ya Sekondari, na Edward, mwalimu wetu wa Muziki.. Tunatoa shukrani zetu kwa walimu hawa waliojitolea kwa bidii yao ya kutengeneza toleo hili, na kuturuhusu kuangazia hadithi za kuvutia za chuo chetu cha BIS.
Kutoka
Lilia Sagidova
Mwalimu wa chumba cha nyumbani cha EYFS
Katika kitalu, tumekuwa tukishughulikia rangi, matunda na vinyume.
Watoto wamekuwa wakifanya shughuli nyingi zinazohusiana na mada hii, kama vile kupamba nambari, kujifunza nyimbo mpya, kuhesabu vitu karibu na shule, kuhesabu kwa vitalu na vitu vingine wanavyoweza kupata darasani.
Pia tumekuwa tukifanya mazoezi ya kuzungumza sana, na watoto wanajiamini sana. Tumekuwa wazuri sana kwa kuwa wema kwa kila mmoja wetu na kujifunza jinsi ya kusema "Ndiyo, tafadhali", "Hapana, asante", "Nisaidie tafadhali".
Ninaunda shughuli mpya kila siku ili kuwapa watoto uzoefu tofauti na hisia tofauti.
Kwa mfano, wakati wa somo letu, mara nyingi mimi huwahimiza watoto kuimba, kucheza michezo hai ambapo watoto wanaweza kujifunza msamiati mpya huku wakiburudika.
Hivi majuzi, tumekuwa tukitumia michezo ingiliani ya skrini ya kugusa na watoto wanaipenda. Ninapenda kutazama watoto wangu wakikua na kukuza siku baada ya siku! Kazi nzuri Pre Nursery!
Kutoka
Mathayo Feist-Paz
Mwalimu wa Chumba cha Nyumbani wa Shule ya Msingi
Muhula huu, mwaka wa 5 umeshughulikia maudhui mengi ya kuvutia katika mtaala wote, hata hivyo kama mwalimu nimefurahishwa zaidi na maendeleo na kubadilika kwa wanafunzi wakati wa madarasa yetu ya Kiingereza. Tumelenga sana kukagua ujuzi mwingi wa kimsingi wa Kiingereza na kujenga mkusanyiko wa msamiati na sarufi. Tumekuwa tukifanya kazi kwa bidii kwa wiki 9 zilizopita tukikamilisha maandishi yaliyopangwa kulingana na hadithi ya hadithi "The Happy Prince".
Madarasa yetu ya uandishi yaliyopangwa kwa kawaida huwa kama ifuatavyo: Tazama/soma/sikiliza sehemu ya hadithi, tunajadili mawazo jinsi ya kuandika upya/kusimulia tena sehemu hiyo ya hadithi, wanafunzi wanakuja na msamiati wao wenyewe, ninawapa mifano ya kutengeneza. kumbuka, halafu hatimaye wanafunzi waandike sentensi kwa kufuata mfano wa shina la sentensi ninaloandika ubaoni (kisha mrejesho wa maneno hutolewa).
Kila mtoto anasukumwa kuwa mbunifu na kubadilika kadri awezavyo. Kwa baadhi ya wanafunzi inaweza kuwa changamoto kutokana na msamiati mdogo na ujuzi wao wa Kiingereza, lakini kila somo bado wanajifunza maneno mapya na angalau kurekebisha sentensi kwa maneno mapya ya vifungu kutoka somo.
Kwa ajili ya changamoto wanafunzi watajaribu kuongeza taarifa zaidi na kuimarisha wakati sahihi sarufi na tahajia. Ni wazi kwamba wanafunzi wa mwaka wa 5 wanapenda hadithi nzuri na hadithi ya kuvutia hakika husaidia kuwafanya washiriki.
Kuandika ni mchakato na ingawa tumefanya maendeleo mazuri na uandishi wetu uliopangwa bado kuna mengi ya kujifunza na kufanya mazoezi kuhusu kurekebisha makosa na kuboresha uandishi wetu.
Wiki hii, wanafunzi wameweka yote waliyojifunza kufikia sasa katika maandishi huru kulingana na hadithi asilia. Wanafunzi wote watakubali kwamba wanahitaji kufafanua zaidi na kujumuisha vivumishi zaidi, jambo ambalo ninafurahi kuona wanafanya bidii kufanya na kuonyesha dhamira kubwa ya kuandika hadithi nzuri. Tafadhali tazama baadhi ya mifano ya wanafunzi ya mchakato wao wa kuandika hapa chini. Nani anajua labda mmoja wao anaweza kuwa muuzaji bora zaidi wa hadithi!
BIS Year 5 Kazi za Wanafunzi
Kutoka
Mpho Maphalle
Mwalimu wa Sayansi ya Sekondari
Jaribio la vitendo la kupima jani kwa ajili ya uzalishaji wa wanga lina thamani kubwa ya elimu kwa wanafunzi. Kwa kushiriki katika jaribio hili, wanafunzi hupata uelewa wa kina wa mchakato wa usanisinuru na jukumu la wanga kama molekuli ya kuhifadhi nishati katika mimea.
Jaribio la vitendo huwapa wanafunzi uzoefu wa kujifunza kwa vitendo ambao unapita zaidi ya maarifa ya kinadharia. Kwa kushiriki kikamilifu katika jaribio hili, wanafunzi waliweza kuchunguza na kuelewa mchakato wa uzalishaji wa wanga katika majani, na kufanya dhana ionekane zaidi na inayohusiana nao.
Jaribio husaidia na Uimarishaji wa Dhana ya Usanisinuru, ambayo ni mchakato wa kimsingi katika biolojia ya mimea. Wanafunzi wanaweza kuunganisha nukta kati ya ufyonzwaji wa nishati nyepesi, uvutaji wa kaboni dioksidi, na utengenezaji wa glukosi, ambayo baadaye hubadilishwa kuwa wanga kwa ajili ya kuhifadhi. Jaribio hili huruhusu wanafunzi kushuhudia matokeo ya usanisinuru moja kwa moja.
Wanafunzi walisisimka mwishoni mwa jaribio walipoona klorofili (ambayo ni rangi ya kijani kibichi kwenye majani) ikitoka kwenye majani, Jaribio la vitendo la kupima jani kwa ajili ya uzalishaji wa wanga huwapa wanafunzi uzoefu muhimu wa kujifunza.
Inaimarisha dhana ya usanisinuru, huongeza uelewa wa wanga kama molekuli ya kuhifadhi nishati, inakuza matumizi ya mbinu ya kisayansi, inakuza mbinu za maabara, na inahimiza udadisi na uchunguzi. Kwa kujihusisha na jaribio hili, wanafunzi walipata kuthamini zaidi michakato tata inayotokea ndani ya mimea na umuhimu wa wanga katika kuendeleza maisha.
Kutoka
Edward Jiang
Mwalimu wa Muziki
Kuna mengi yanayotokea katika darasa la muziki katika shule yetu mwezi huu! Wanafunzi wetu wa chekechea wanajitahidi kukuza hisia zao za mdundo. Wamekuwa wakifanya mazoezi na ngoma na kujifunza nyimbo za kufurahisha na miondoko ya dansi. Imekuwa nzuri kuona shauku yao na jinsi wanavyozingatia wanapopiga midundo na kuhamia muziki. Wanafunzi bila shaka wanaboresha ujuzi wao wa midundo kupitia shughuli hizi za kushirikisha.
Katika darasa la msingi, wanafunzi wanajifunza kuhusu nadharia ya muziki na ujuzi wa ala kupitia Mtaala wa Cambridge. Wametambulishwa kwa dhana kama vile melodi, upatanifu, tempo, na mdundo. Wanafunzi pia wanapata uzoefu wa kutumia gitaa, besi, violin na ala zingine kama sehemu ya masomo yao. Inafurahisha kuwaona wakiangazia wanapounda muziki wao wenyewe.
Wanafunzi wetu wa sekondari wamekuwa wakifanya mazoezi kwa bidii utendaji wa ngoma watakayowasilisha kwenye karamu ya fantasia ya chekechea mwishoni mwa mwezi. Wameandaa utaratibu wa juhudi ambao utaonyesha vipaji vyao vya uchezaji ngoma. Uchapakazi wao unadhihirika katika jinsi utendaji wao unavyokuwa mkali. Wanafunzi wa shule ya chekechea watapenda kuona midundo changamano na choreografia ambayo wanafunzi wakubwa wameweka pamoja.
Umekuwa mwezi wenye shughuli nyingi katika darasa la muziki kufikia sasa! Wanafunzi wanajenga ujuzi muhimu huku pia wakiburudika kwa kuimba, kucheza, na kucheza ala. Tunatazamia kuona juhudi za ubunifu zaidi za muziki kutoka kwa wanafunzi wa viwango vyote vya darasa mwaka wa shule unapoendelea.
Tukio La Bila Malipo la Jaribio la BIS Darasani linaendelea - Bofya Picha Iliyo Hapa Chini ili Kuhifadhi Mahali Pako!
Kwa maelezo zaidi ya kozi na taarifa kuhusu shughuli za Kampasi ya BIS, tafadhali jisikie huru kuwasiliana nasi wakati wowote. Tunatazamia kushiriki nawe safari ya ukuaji wa mtoto wako!
Muda wa kutuma: Nov-17-2023
