Kutoka
Rahma AI-Lamki
Mwalimu wa chumba cha nyumbani cha EYFS
Kuchunguza Ulimwengu wa Wasaidizi: Mitambo, Vizima-moto, na Mengineyo katika Daraja B la Mapokezi
Wiki hii, darasa B la mapokezi liliendelea na safari yetu ya kujifunza yote tunayoweza kuhusu watu wanaotusaidia. Tulitumia wiki hii kuangazia mechanics na jinsi wanavyosaidia jamii kote. Wanafunzi wanapenda kuangalia magari na kugundua athari za fundi mitambo kwetu. Tuliangalia wazima moto na maafisa wa polisi, hata tulienda kuchukua fursa ya kutembelea Tesla ambapo tulijifunza juu ya kuishi kwa uendelevu na jinsi magari yanavyotengenezwa. Tumeunda ufundi wetu wa jinsi tunafikiri magari yajayo yatafanana na tulicheza jukumu kubwa. Siku moja tulikuwa wazima moto tukisaidia kuzima moto, iliyofuata tulikuwa madaktari tukihakikisha kila mtu anajisikia vizuri! Tunatumia aina zote za mbinu za ubunifu kujifunza kuhusu ulimwengu unaotuzunguka!
Kutoka
Christopher Conley
Mwalimu wa Chumba cha Nyumbani wa Shule ya Msingi
Kufanya diorama ya makazi
Wiki hii katika mwaka wa 2 wa sayansi wamekuwa wakijifunza kuhusu makazi ya msitu wa mvua kama sehemu ya mwisho ya viumbe hai katika kitengo tofauti cha mahali. Wakati wa kitengo hiki tulijifunza kuhusu makazi kadhaa na sifa za makazi hayo. Tulikuwa na malengo ya kujifunza ya kujua kwamba mazingira ambayo mmea au mnyama huishi kwa asili ni makazi yake na pia kujifunza kwamba makazi tofauti yana mimea na wanyama tofauti. Pia tulikuwa na lengo la kujifunza la kuunda michoro ambayo inaweza kuwekewa lebo ili kutambua vipengele, mimea au wanyama wa makazi hayo. Tuliamua kuunda diorama ili kuleta mawazo haya yote pamoja.
Tulianza kwa kufanya utafiti kuhusu makazi ya misitu ya mvua. Ni wanyama gani wanaopatikana huko? Je, ni sifa gani za makazi hayo? Je, ni tofauti gani na makazi mengine? Wanafunzi waligundua kwamba msitu wa mvua unaweza kugawanywa katika tabaka tofauti na katika kila tabaka wanyama na tabaka hizi walikuwa tofauti na maalum. Hii iliwapa wanafunzi mawazo mengi ya kuunda mifano yao.
Pili, tulipaka rangi masanduku yetu na kuandaa vifaa vya kuweka kwenye masanduku yetu. Wanafunzi walitenganishwa katika jozi ili kubadilishana mawazo na kufanya mazoezi ya kushirikiana, pamoja na kugawana rasilimali. Ni muhimu kujifunza jinsi ya kufanya kazi na wengine na mradi huu uliwapa bora kuwa mshirika katika mradi.
Mara masanduku yalipochorwa wanafunzi walianza kutumia nyenzo mbalimbali kuunda sifa za mazingira. Nyenzo mbalimbali zilizochaguliwa zilikuwa kuruhusu wanafunzi kuonyesha ubunifu wao, na ubinafsi wao katika mradi. Tulitaka kuwahimiza wanafunzi kuwa na chaguo na kuchunguza njia tofauti za kutengeneza kielelezo ambacho kilionyesha ujuzi wao.
Sehemu ya mwisho ya diorama yetu ilikuwa kuweka lebo kwa mifano ambayo ilikuwa imetengenezwa. Wanafunzi pia wanaweza kuhakikisha kuwa mazingira ni sahihi kwa lebo zilizoongezwa. Wanafunzi walijishughulisha na wabunifu katika mchakato huu wote. Wanafunzi pia walichukua jukumu la kujifunza kwao na kuunda mifano ya kiwango cha juu. Pia walitafakari katika mchakato huu wote na waliweza kusikiliza mwongozo wa mwalimu na pia kuwa na ujasiri wa kuchunguza mradi waliokuwa wakiunda. Wanafunzi walionyesha sifa zote za kuwa mwanafunzi wa Cambridge tunajaribu kuhimiza na kufikia malengo ya kujifunza ya wiki. Umefanya vizuri mwaka wa 2!
Kutoka
Lonwabo Jay
Mwalimu wa Nyumbani wa Shule ya Sekondari
Hisabati muhimu ya Hatua ya 3 na 4 iko kwenye kilele chake sasa.
Tumekuwa na tathmini za uundaji na muhtasari kutokea.
Hisabati ya Hatua Muhimu ya 3 inafuata mpango wa umahiri wa kazi unaojengwa juu ya mtaala Muhimu wa Hatua ya 2. Wanafunzi wanafundishwa hisabati katika maeneo saba ya mada kuu: nambari, aljebra, nafasi na kipimo, uwezekano, uwiano na uwiano, na takwimu. Masomo yameundwa ili kuwatayarisha wanafunzi kikamilifu kwa Hatua Muhimu ya 4 na kufanyia kazi ujuzi wa GCSE kutoka Mwaka wa 7 kama vile uthabiti na utatuzi wa matatizo. Kazi ya nyumbani huwekwa kila wiki na inategemea mbinu ya muingiliano ambayo inawahimiza wanafunzi kukumbuka na kufanya mazoezi ya mada mbalimbali. Mwishoni mwa kila muhula, wanafunzi hufanya tathmini ya darasani kulingana na ujifunzaji wao.
Hisabati ya Hatua Muhimu ya 4 ni mwendelezo wa mfululizo wa mafunzo kutoka Hatua Muhimu ya 3 - kwa kuzingatia maeneo saba ya mada yenye muktadha wa kina zaidi wa GCSE. Mpango wa kazi una changamoto zaidi, na wanafunzi watafuata mpango wa Msingi au wa ngazi ya Juu kuanzia mwaka wa 10. Wanafunzi wanapaswa kujifunza fomula za hisabati na kurekebisha mara kwa mara katika maandalizi ya mitihani ya kiangazi.3
Katika kiwango cha sekondari, pia tunawahimiza wanafunzi kukuza ujuzi wao wa karne ya 21. Ujuzi wa karne ya 21 ni uwezo kumi na mbili ambao wanafunzi wa leo wanahitaji kufaulu katika taaluma zao wakati wa enzi ya habari. Ujuzi wa kumi na mbili wa karne ya 21 ni kufikiri kwa kina, ubunifu, ushirikiano, mawasiliano, ujuzi wa habari, ujuzi wa vyombo vya habari, ujuzi wa teknolojia, kubadilika, uongozi, mpango, tija, na ujuzi wa kijamii. Ujuzi huu unakusudiwa kuwasaidia wanafunzi kuendana na kasi ya umeme ya masoko ya kisasa ya kisasa. Kila ujuzi ni wa kipekee kwa jinsi unavyosaidia wanafunzi, lakini wote wana sifa moja inayofanana. Wao ni muhimu katika umri wa mtandao.
Kutoka
Victoria Alejandra Zorzoli
Mwalimu wa PE
Kuakisi Muhula wa Kwanza wenye Tija katika BIS: Ukuzaji wa Michezo na Ustadi
Mwisho wa muhula wa kwanza unakaribia katika BIS na tumekuwa tukipitia mambo mengi katika miezi hii 4. Kwa mwaka mdogo wa 1, 2 na 3 katika sehemu hii ya kwanza ya mwaka tulizingatia maendeleo ya harakati za locomotor, uratibu wa jumla, kutupa na kukamata, harakati za mwili na ushirika na michezo ya timu. Kwa upande mwingine mwaka wa 5 na 6 lengo lilikuwa ni kujifunza michezo mbalimbali kama vile mpira wa kikapu, mpira wa miguu na mpira wa wavu, kupata ujuzi mpya wa kuweza kucheza mechi katika michezo hii. Pamoja na ukuzaji wa uwezo wa masharti kama vile nguvu na uvumilivu. Wanafunzi walipata fursa ya kutathminiwa baada ya mchakato wa mafunzo ya stadi hizi mbili. Natumai nyote mna likizo nzuri!
Tukio La Bila Malipo la Jaribio la BIS Darasani linaendelea - Bofya Picha Iliyo Hapa Chini ili Kuhifadhi Mahali Pako!
Kwa maelezo zaidi ya kozi na taarifa kuhusu shughuli za Kampasi ya BIS, tafadhali jisikie huru kuwasiliana nasi wakati wowote. Tunatazamia kushiriki nawe safari ya ukuaji wa mtoto wako!
Muda wa kutuma: Dec-15-2023
