Mazingira ya Familia ya Kitalu
Wazazi wapendwa,
Mwaka mpya wa shule umeanza, watoto walikuwa na hamu ya kuanza siku yao ya kwanza katika shule ya chekechea.
Hisia nyingi mchanganyiko siku ya kwanza, wazazi wanafikiri, mtoto wangu atakuwa sawa?
Nitafanya nini siku nzima bila yeye?
Wanafanya nini shuleni bila mama na baba?
Naitwa Mwalimu Liliia na haya hapa ni baadhi ya majibu ya maswali yako. Watoto wametulia na mimi binafsi naona jinsi walivyokua siku hadi siku.
Wiki ya kwanza ni ngumu zaidi kwa mtoto kurekebisha bila wazazi, mazingira mapya, nyuso mpya.
Kwa wiki chache zilizopita, tumekuwa tukijifunza mada tajiri kuhusu sisi wenyewe, nambari, rangi, maumbo, utaratibu wa kila siku na sehemu za mwili.
Tulianza na tutaendelea kujifunza herufi maumbo na sauti. Ufahamu wa fonetiki ni muhimu sana kwa wanafunzi wachanga na tunatumia mbinu nyingi kuwawasilisha kwa watoto.
Tunatumia shughuli nyingi za kuvutia kwa watoto, kufurahiya na kufurahiya kujifunza kwa wakati mmoja.
Kujenga ujuzi wao wa magari/mwendo kwa kufanya ufundi, kutengeneza barua, kukata na kupaka rangi, jambo zuri kuhusu hili ni kwamba wanapenda kufanya shughuli hii na ni kazi muhimu kuboresha ujuzi wao wa harakati.
Wiki iliyopita tulikuwa na shughuli ya kustaajabisha inayoitwa "Barua kuwinda hazina" na watoto walilazimika kutafuta barua za hazina kuzunguka darasa katika sehemu tofauti zilizofichwa. Tena, inashangaza wakati watoto wanaweza kucheza na kujifunza kwa wakati mmoja.
Msaidizi wa Darasa Renee, mimi, na mwalimu wa maisha sote tunafanya kazi kama timu, na kuunda mazingira ya familia kwa watoto kuwa wao wenyewe, kujieleza, kujiamini na kujitegemea.
Furaha ya kujifunza,
Bibi Lilia
Nyenzo za Elastic
Wiki hii katika masomo ya Sayansi ya Mwaka wa 2 waliendelea na uchunguzi wao katika nyenzo mbalimbali. Walizingatia vifaa vya elastic na nini ni elasticity. Katika somo hili, walifikiri juu ya jinsi wanaweza kupima elasticity. Kwa kutumia kikombe, rula na baadhi ya bendi za mpira walipima ni marumaru ngapi zinahitajika ili kunyoosha bendi ya mpira kwa urefu tofauti. Walifanya majaribio katika vikundi ili kuboresha ujuzi wao wa ushirikiano. Jaribio hili liliwaruhusu wanafunzi wa Mwaka wa 2 kuboresha ujuzi wao wa uchanganuzi kwa kufanya uchunguzi, kukusanya data na kulinganisha data hiyo na vikundi vingine. Hongera kwa wanafunzi wa Mwaka wa 2 kwa kazi nzuri kama hii!
Kujifunza Mashairi
Mwezi huu lengo la mwezi huu katika Fasihi ya Kiingereza limekuwa katika ushairi. Wanafunzi walianza kwa kuhakiki istilahi za kimsingi zinazotumiwa katika utafiti wa ushairi. Sasa zimetambulishwa kwa istilahi mpya ambazo hazitumiki sana na muhimu ambazo zitawaruhusu kuchanganua na kuelezea mashairi wanayosoma kwa undani zaidi. Shairi la kwanza ambalo wanafunzi walifanyia kazi lilikuwa ni shairi jepesi, lakini lenye maana linaloitwa Blackberry Picking, la Seamus Heaney. Wanafunzi waliweza kujifunza msamiati mpya huku wakifafanua shairi kwa mifano ya lugha ya kitamathali na kubainisha na kuweka alama katika shairi ambapo taswira imetumika. Hivi sasa wanafunzi wanasoma na kuchambua mashairi yanayofaa zaidi The Planners, ya Boey Kim Cheng na The City Planners, ya Margaret Atwood. Wanafunzi wanapaswa kuwa na uhusiano mzuri na mashairi haya kwani yanafungamana na matukio ya sasa na kuakisi maisha ya kila siku katika jamii ya kisasa.
Siku ya Kitaifa ya Saudi Arabia
Sambamba na maono yake ya Mkakati wa 2030, Siku ya 92 ya Kitaifa ya Saudi Arabia sio tu kusherehekea umoja wa Falme za Najd na Hijaz na mfalme Abdul-Aziz mnamo 1932, lakini pia kwa Taifa la Saudi kusherehekea kiuchumi, kiteknolojia na kitamaduni. mabadiliko.
Hapa BIS tunaupongeza ufalme na watu wake chini ya uongozi wa Mfalme Mohammed bin Salman na tunakutakia kila la kheri kwa siku zijazo.
Sayansi - Mifupa na Viungo
Miaka ya 4 na 6 wamekuwa wakijifunza kuhusu biolojia ya binadamu, huku Mwaka wa 4 ukizingatia mifupa na misuli ya binadamu, na Mwaka wa 6 kujifunza kuhusu viungo vya binadamu na kazi zake. Madarasa haya mawili yalishirikiana katika kuchora viunzi viwili vya binadamu, na kufanya kazi pamoja ili kuweka sehemu tofauti za mwili (mifupa na viungo) mahali sahihi. Wanafunzi pia walihimizwa kuulizana sehemu fulani ya mwili ni nini na kazi yake na nafasi yake katika mwili kabla ya kuiweka katika umbo la mwanadamu. Hii iliruhusu wanafunzi kuingiliana zaidi, kukagua maudhui yaliyofundishwa na kutumia maarifa yao. Mwishowe, wanafunzi walikuwa na furaha nyingi kufanya kazi pamoja!
Muda wa kutuma: Dec-23-2022
